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Einfluss der Familienform auf den Schulerfolg von Kindern nicht nachweisbar

Francesconi, M and Jenkins, SP and Siedler, T and Wagner, GG (2006) Einfluss der Familienform auf den Schulerfolg von Kindern nicht nachweisbar. Wochenbericht, 73 (13). pp. 165-169.



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